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2026年秋北师大版八年级物理上册第五单元《光的折射》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本节课是2026年秋北师大版八年级物理上册第五单元《光现象》的核心章节《光的折射》，属于《义务教育物理课程标准（2026年版）》中“物质的运动与相互作用”主题下“光现象”模块的必学内容，要求学生“探究并了解光的折射现象及其特点，能运用光的折射规律解释常见生活现象”，是衔接光的直线传播、光的反射与后续透镜成像、视力矫正等内容的核心枢纽，在光学知识体系中承担承上启下的作用。

2.北师大版教材本节内容编排遵循“生活现象引入—实验探究规律—知识回归应用”的逻辑，先呈现筷子弯折、池水变浅等学生熟悉的生活场景，再设计探究实验梳理折射规律，最后回归生活解释现象，完全符合2026新课标“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念。

（二）素养融入点

1.本节内容可落地物理核心素养的四个维度：通过构建光的折射规律的物理概念，落实“物理观念”；通过实验设计、数据归纳的过程，锻炼“科学思维”；通过小组合作探究折射规律的实操过程，落实“科学探究”素养；通过解释生活现象、了解我国古代对折射现象的记载，培育“科学态度与责任”。

二、学情分析

（一）知识储备

1.八年级学生已经系统学习了光的直线传播、光的反射规律，掌握了光路图的基本画法，具备基本的实验操作、数据记录能力，能够区分光的直线传播、光的反射的常见实例