2026年学前教育“特殊的时光,不一样的陪伴”宣传月活动总结.docxVIP

一、活动背景与意义

2026年，我们所处的社会环境与教育生态持续演变，学前教育作为国民教育体系的基石，其重要性愈发凸显。在这样的时代背景下，本年度全国学前教育宣传月以“特殊的时光，不一样的陪伴”为主题，具有深刻的现实意义与长远影响。“特殊的时光”不仅指代了后疫情时代社会对儿童成长环境的持续关注，也指向了在快速变迁的社会中，学前阶段这一人生奠基期的独特价值；“不一样的陪伴”则强调了陪伴质量的提升、方式的创新以及情感连接的深度，旨在引导广大家长及社会各界重新审视“陪伴”的内涵，从单纯的时间投入转向高质量的情感互动与科学的育儿支持，共同为幼儿营造健康、快乐、富有启发性的成长环境。

二、活动组织与实施

为确保本次宣传月活动达到预期目标，各级教育行政部门、学前教育机构及相关社会组织高度重视，精心策划，形成了上下联动、多方参与、内容丰富、形式多样的活动格局。

（一）强化顶层设计，明确活动方向

教育主管部门提前印发活动通知，阐明宣传月的指导思想、核心内容与工作要求，将“特殊的时光，不一样的陪伴”主题贯穿于各项活动始终。各地结合实际，制定具体实施方案，明确责任分工，确保活动有序推进。同时，强调以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，确保宣传内容的科学性与专业性。

（二）创新宣传形式，拓展覆盖广度

1.线上线下融合，打造立体宣传网络：充分利用传统媒体如电视、报纸、社区宣