2.4一般的分数四则混合运算 课件 2026秋新青岛版数学六年级上册.ppt

当堂检测5.比一比，算一算。（教材第30页练习应用第11题）*二走进乡村看小康——分数除法2.4一般的分数四则混合运算1.结合具体情境,理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能够正确地进行计算。(重点)2.能够利用整数的运算律和运算性质对分数四则混合运算进行简算。(难点)3.在解决实际问题的过程中，体会计算法则和运算顺序的优越性和必要性,培养自觉遵守并运用计算法则解决问题的意识和习惯。学习目标回顾复习直接写出得数。165探索新知探索新知答：打太极拳的有50人。45+5=50（人）再算打太极拳的人数：可以列综合算式计算：=45+5=5