苏教版数学四年级上册 1统计天地.pptxVIP

第3课时统计天地九整理与复习

情境导入回顾与整理本学期我们学习过统计和可能性的哪些知识？统计简单的统计表和条形统计图数据的分段整理平均数可能性可能性的大小

练习与应用1.转动哪个转盘，指针落在红色和蓝色区域的可能性相等？转动哪个转盘，指针落在红色区域的可能性比蓝色区域大？答：转动第一个转盘，指针落在红色和蓝色区域的可能性相等；转动第二个转盘，指针落在红色区域的可能性比蓝色区域大。

2.小洪、小军和小芳在同一个口袋里摸球，每次任意摸出1个球，摸后放回，每人摸60次。下面是他们的摸球记录。

3.张华记录了四年级一班男同学一周家务劳动的时间，结果如下表。整理表中数据，填写统计表。588324

588324从上面的统计表中，你知道了什么？

4.下面是四年级二班第一小组同学立定跳远的成绩记录。（单位：cm）分别求出男生和女生立定跳远的平均成绩。157＋154＋161＋155＋149＋160＝936（cm）936÷6＝156（cm）男生：答：男生立定跳远的平均成绩是156cm。

142＋138＋147＋136＋142＋145＋144＝994（cm）994÷7＝142（cm）女生：答：女生立定跳远的平均成绩是142cm。

5.制定调查计划，并按计划进行调查和统计，再把统计的结果制成统计图。（体重取整千克数）

情境导入课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?