2026—2027学年统编版语文七年级上册第17课《猫》知识清单（学案）.docxVIP

第17课《猫》知识清单

2026—2027学年｜统编版（人教版）语文七年级上册｜现代散文·写人记事名篇

建议使用：梳理三只猫档案＋把握情感线索＋品读伏笔与对比＋体悟自省与尊重生命

附：郑振铎生平＋三只猫对照表＋同类“尊重生命”主题比较阅读

【学习目标】

①积累·诵读：默读全文，积累重点字词（称、涩、绫、怂恿、怅然、蜷伏、惩戒、诅、婢、虐、脊等），把握易错字音字形。

②梳理·内容：梳理三只猫的来历、外形、性情与结局，理清“三次养猫、三次亡失”的情节脉络。

③品味·写法：体会作者情感跌宕（欢愉—酸辛—怅然—悔恨），学习伏笔、对比、第一人称等写法。

④领悟·践行：读懂“不主观臆断、平等尊重生命、严于自省”的深层主旨，化为自己的处世态度。

一、文学常识与作品档案

①作者与生平

郑振铎（1898—1958），笔名西谛、郭源新，原籍福建长乐，生于浙江永嘉。现代著名作家、文学史家、翻译家，也是杰出的爱国主义者和社会活动家。1920年，他与沈雁冰（茅盾）、叶绍钧（叶圣陶）等人共同发起成立“文学研究会”，主编《小说月报》，倡导写实主义、主张“为人生”的“血与泪”的文学。代表作有小说散文集《家庭的故事》《桂公塘》，专著《文学大纲》《插图本中国文学史》等。1958年因飞机失事不幸殉难。

②创作背景

《猫》写于1925年11月7日，最初收入小说散文集《家庭的故事》