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交大附属某小学德育工作制度

交大附属小学依托院校厚重的治学氛围，长期坚持“素养优先、德学并行”的办学思路，区别于常规小学偏重常规纪律管控的模式，本校德育融合科创探索、社团成长、团队协作、多元实践，把严谨踏实、谦和有礼、乐于钻研、懂得包容作为德育核心气质。为实现德育工作标准化、体系化、特色化运转，本校完整梳理全流程德育管理制度，覆盖组织分工、课堂德育、分学段培养、社团德育、心理健康、劳动实践、家校社联动、考核奖惩全部模块。

本制度适用于本校所有教职工、一至六年级全体在校生，覆盖日常校园生活、学科课堂、各类社团、科创活动、研学出行、课后服务、居家教育全场景。学校所有德育活动、班级管理、师生考核均以本文件为执行准则。本校德育拒绝刻板管束，依托交大附属校园资源优势，打造“科创润德、实践养德、常规立德”三位一体模式，既守住小学生行为底线，又尊重孩子好奇心与个性发展，兼顾规则秩序与成长自由度。

第一章总则

第一条制度设计核心逻辑

本校结合交大办学底蕴，把踏实求真的治学气质融入德育全过程，不同学段匹配差异化成长目标。低段侧重规矩养成、好奇心保护、礼貌习惯；中段侧重集体协作、责任承担、劳动动手能力；高段侧重理性思考、抗压能力、规划能力、社会公德。整体不追求绝对统一化的学生性格，允许孩子兴趣、性格多元，只规范底线言行，把更多德育空间留给实践、社团、科创体验。

第二条六大核心工作原则

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