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- 约 68页
- 2026-08-03 发布于重庆
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第一课
教学设计思路:
本节课是一年级上册第一节音乐课,教师所面对的是一年级的新生。而本课的教学内容包括音乐游戏《欢迎你》、律动《唱呀,跳呀》和活动《谁的歌儿多》。设计者根据一年级小朋友爱玩好动的年龄特征,首先将音乐游戏《欢迎你》和活动《谁的歌儿多》结合在一起进行,既使师生在玩的过程中相互认识,拉近了师生距离,又让学生上台演唱了幼儿园学过的歌曲,增加了他们的自信心。最后师生在非常融洽的氛围中共同进行律动《唱呀,跳呀》,培养了学生对音乐的感受力和表现力。
教学目标:
1、喜欢本节课的音乐游戏、活动以及律动,能自信大方地
参与表现音乐活动。
2、能听着《唱呀,跳呀》的音乐有节奏的拍手
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