图形的认识与测量知识梳理及教学策略.pptVIP

;綦江区元方小学周熠;文档附赠有可编辑的3D小人素材;;一、图形的认识与测量知识梳理;二各学段教学目标：

第一学段1-3年级：

图形的认识：

1、通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。

2、辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。

3.能辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等简单图形。

;4.通过观察、操作,能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。

5.会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。

6.结合生活情境认识角,会辨认直角、锐角和钝角。

7.能对简单几何体和图形进行分类。;第二学段4-6年级：

图形的认识：

1．了解两点确定一条直线和两条相交直线确定一个点。

2．能区分直线、线段和射线。

3．体会两点间所有连线中线段最短,知道两点间的距离。

4．知道周角、平角的概念及周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。;5．结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交包括垂直关系。

6．通过观察、操作,认识平行四边形、梯形和圆,会用圆规画圆。

7．认识三角形,通过观察、操作,了解三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180?°。

;8．认识等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。

9．通过观察、操作,认识长方体、正方体、圆柱和圆锥,认识长方体、正方体和圆柱的?展开图。

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