2026年秋北师大版初中语文七年级上册《春》优质课教案.docxVIP

2026年秋北师大版初中语文七年级上册《春》优质课教案

一、教材分析

（一）教材定位

本教案适配2026年修订版北师大版初中语文七年级上册第一单元，该单元以“四季寻美”为核心主题，单元语文要素明确为“感知景物特点，梳理写景顺序，学习情景交融的表达方法，积累写景美文片段”，完全贴合2026版义务教育语文课程标准“7-9年级学段要聚焦语言运用、审美创造核心素养，引导学生在文学阅读中体会自然之美、文化之美”的要求。《春》作为单元开篇篇目，是朱自清先生1933年创作的经典写景散文，全文语言浅白生动、意象贴近生活，既衔接小学阶段写景记叙文的学习基础，又为初中阶段散文赏析、写作训练搭建过渡阶梯，是落实“教-学-评一体化”要求的核心载体。

（二）文本价值

《春》全文以“盼春-绘春-赞春”为逻辑主线，勾勒了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅典型春日图景，融合了比喻、拟人、排比、引用等多种修辞手法，兼顾视觉、听觉、嗅觉、触觉多角度描写，既具备极强的朗读训练价值，又包含可迁移的写景写作方法，同时文本传递的对生命活力的赞美、对自然的热爱，能够有效引导学生建立“生活处处有语文”的认知，落实文化自信层面的素养要求。

二、学情分析

（一）知识基础

本次授课对象为七年级上册学生，刚完成小学到初中的过渡，在小学阶段已经学习过《找春天》《秋天的雨》等写景类文本，掌握了基本的朗读技巧，能识别常见的比喻、拟人修