大班健康活动保护牙齿教案与教学反思.pdfVIP

大班健康活动《保护牙齿》教案与反思

标掌握上上下下里里外外的正确刷牙方法能在模型上准确演示刷磨牙的咬合面情感标愿意主动和家人约定每天晚上一起刷牙对保护牙齿产生积极认同感如活动后主动提醒妈妈我今天没吃软糖三活动准备实物与道具可拆卸牙齿模型带黑色蛀牙块儿童软毛牙刷把无氟牙膏展示用

一、活动设计背景

大班幼儿正处于乳牙脱落、恒牙萌出的关键期，日常观察中发

现不少孩子有“睡前吃糖果不刷牙”“喜欢咬硬东西”的习惯，班级里

已有3个孩子因为蛀牙闹着“牙齿疼”。家长交流时也多次提到“孩

子不爱刷牙，说不通”的困扰。基于幼儿“具体形象思维占主导”的

发展特点，我希望通过直观的场景、可操作的体验、贴近生活的故

事，让孩子真正理解“牙齿为什么会疼”“怎样保护牙齿才有用”，而

对的就举笑脸牌错的举哭脸牌小明早上起床刷牙齿笑脸小红吃了颗QQ糖没漱口哭脸小刚用牙齿咬核桃哭脸小美每半年去看牙医笑脸师给答对的孩子戴勋章恭喜你们成为牙齿健康小卫士回家后要提醒爸爸妈妈我们一起保护牙齿哦五活动反思一亮点让健康知识落地成生活习惯

非机械记忆“要刷牙”的指令。

二、活动目标

1.认知目标：能准确说出3种及以上保护牙齿的方法（如早晚

刷牙、少吃黏糖、用含氟牙膏）