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初中英语主题式复习课中阅读理解能力的培养研究论文

**摘要**

在初中英语教学实践中，主题式复习课已成为提升学生综合语言运用能力的重要途径。阅读理解作为英语核心素养的核心组成部分，其培养效果直接影响学生的学习信心和长远发展。然而，当前部分复习课仍存在内容碎片化、方法单一化等问题，难以有效激发学生的深层思维。本研究基于主题式复习课的教学情境，探讨如何通过优化阅读材料选择、创新教学策略等手段，系统培养初中生的阅读理解能力，以期为一线教学提供实践参考。

**关键词**

初中英语；主题式复习课；阅读理解；能力培养；教学策略

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**一、背景分析**

（一）**主题式复习课对阅读理解能力培养的实践价