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高中英语课程中跨文化交际能力培养的教学模式创新与实践论文

**摘要**

在全球化时代背景下，跨文化交际能力已成为高中英语课程的核心目标之一。本文以跨文化交际能力培养为导向，探讨高中英语课程中教学模式创新与实践的有效路径。通过分析当前教学现状、问题及需求，结合案例分析与实践策略，提出以情境化教学、项目式学习、多媒体技术融合为核心的教学模式，旨在提升学生的跨文化理解能力、沟通技巧及文化敏感度。研究结果表明，创新教学模式能够显著增强学生的跨文化交际实践能力，为高中英语教育改革提供实践参考。

**关键词**

跨文化交际能力；高中英语；教学模式创新；实践策略；全球化教育

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**一、引言**

英语作