第1课时 成正比例的量 课件 2026秋新冀教版数学六年级上册 .ppt

五比和比例4正比例第1课时成正比例的量1.结合具体事例，经历认识和判断成正比例的量的过程。（重点）2.知道正比例的意义，能判断两种量是否成正比例，能找出生活中成正比例的实例，并进行交流。（难点）3.对现实生活中成正比例的事物有好奇心，在判断成正比例的量的过程中，能进行有条理的思考。学习目标探索新知下面是一辆汽车8：00出发时和行驶1小时后里程表上显示的千米数。增加的千米数是1小时行驶的路程。（1）汽车1小时行驶了多少千米?8814－8724＝90（千米）探索新知（1）汽车1小时行驶了多少千米?8814－8724＝90（千米）（2）如果汽车的速度不变，请