体验单元《寻找彩虹》课时课件 2026大象版科学四年级上册.pptx

寻找彩虹体验单元（大象版）四年级上

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：知道彩虹是太阳光穿过空气中大量小水珠，经过折射、反射分解成七色光形成的弧形彩带。科学思维：通过对比“正对太阳、侧对太阳、背对太阳”三组实验现象，对比分析、归纳彩虹出现的统一规律，能绘制三者位置示意图。探究实践：小组合作使用喷壶制造人工彩虹，规范填写观察记录表；能用水盆+镜子、水杯折射两种替代方法室内模拟彩虹。态度责任：养成如实记录、合作探究的科学习惯；感受光学自然现象的奇妙。

新知导入02雨后一座桥，挂在半山腰，仔细看一看，颜色还不少（打一自然物）彩虹

活动1：问