西南大学版音乐八年级下册第四单元第六课时《王大娘钉缸》课件.pptx

王大娘钉缸（西南大学版）八年级下

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展05课堂评价06课堂总结

本课目标审美感知艺术表现跟随旋律模唱主旋律与衬词，分组完成合作演唱，结合肢体角色扮演钉缸匠人，用演唱、表演还原民间走唱形式，掌握民间歌曲基础表现方式。创意实践对比四首曲目梳理民歌改编手法，小组讨论民歌改编创作逻辑，结合生活认知改编表演歌曲，尝试简单分析民间曲调二次创作思路，锻炼音乐探究思维。文化理解了解河南地花鼓、中原民俗背景，读懂小调承载的生活图景，明晰民歌是专业音乐创作源头，感悟中原人民乐观豁达的民族性格与民间音乐文化价值。聆听赏析《王大娘钉缸》感知五声音阶乡土旋律，辨别衬词营造的诙