第三单元 整理与分类（大单元教学设计）数学北师大版一年级上册2026.docx

第三单元《整理与分类》

（一）单元内容分析

一、单元内容简述

本单元是小学阶段分类思想的启蒙内容，依托生活情境与操作活动展开，核心内容分为两个模块：一是认识分类，理解按单一标准分类整理的意义与方法；二是学习按不同标准对同一组物品分类，体会分类标准的多样性，最终结合生活实例让学生体会分类的实际应用价值，帮助学生建立分类思想，养成有条理整理事物的习惯。

二、单元内容框架图

┌───整理与分类───┐

├整理房间（第43页）┐

│核心情境：笑笑淘气房间对比│

│核心目标：感知分类含义，掌握单一标准分类方法│

├基础练一练（第44页）┐

│题1：按「是否会飞」给动物