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- 2026-08-04 发布于江苏
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苏教版(2024)科学三年级上册
《不同的土壤》教学设计
课题1.2不同的土壤课型新授课
科学观念:
1.知道土壤按含沙量分为沙质土、黏质土、壤土三类;
2.掌握三类土壤在颗粒、黏性、渗水性上的不同特点,了解不同土壤
适宜生长的植物。
科学思维:
能运用对比实验的方法,通过多组现象归纳三类土壤的差异,能根
教学目标
据植物习性匹配适宜的土壤。
探究实践:
完成“捻一捻、握一握、搓一搓、渗水性对比”四组实验,规范操作
并记录现象。
态度责任:
明白因地制宜种植的道理,感受土壤与农业生产的紧密联系。
重点:
三类土壤的特点对比,渗水性对比实验。
教学重难点
难点:
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