小学数学三年级上册《合理搭配》创新教学设计.docx

小学数学三年级上册《合理搭配》创新教学设计

一、教材与课标分析：深挖“综合与实践”的育人价值

【基础】【重要】本节课选自北京版三年级上册第八单元“数学百花园”中的内容，隶属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》“综合与实践”领域第一学段。课标指出，“综合与实践”旨在培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，感悟数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与科学技术和社会生活之间的联系5。“合理搭配”并非简单的排列组合知识传授，而是一扇窗口，让学生通过观察、操作、实验等实践活动，初步感受数学思想方法的魅力。

【核心要点】从教材编排体系来看，本节课是在学生已经掌握了表内乘法、具备了一定的逻辑