1.1 乒乓球复原了（教学课件）科学大象版四年级上册2026.pptx

1.乒乓球复原了四年级上册第一单元大象版

目录1问题与假设2探究与结论3反思与评价4应用与迁移5阅读与新知6总结与评价

核心素养科学观念认识气体热胀冷缩性质，了解固体液体热胀冷缩特性，建立物质变化认知。科学思维经历假设验证逻辑过程，掌握从现象推导本质的归纳推理方法。探究实践能设计热胀冷缩相关实验，学会记录、分析实验现象的方法。态度责任树立科学探究严谨意识，养成乐于合作交流的习惯。

1.问题与假设学习任务

问题思考：乒乓球瘪了，这可怎么办？支招：我知道，把它按进热水里。乒乓球瘪了，这可怎么办？我知道，把它按进热水里。

问题乒乓球真的复原了！这是为什么？

假设假设：乒乓球里的空气受热后体积膨胀了。