Unit2AgreenlifeGetreadyStartup外研版三年级起点五年级上册(2024)
Learningobjectives学生能够看图识别可回收利用的物品,并说出物品重复利用的方式;在看听说读的活动中理解故事大意;学习理解学生借助语言支架表演故事,掌握表达请求、提议的祈使句;应用实践学生能够运用所学语言分享废旧物品再利用的小妙招。迁移创新【核心词汇】oldT-shirt,can,bottle,foodwaste,paper,box,plasticbag,oldtoy,throwaway,can,box,oldshirt,bo
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