摘要
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伴随大数据、学习分析及人工智能等新兴技术的高速迭代与创新发展,教育领域正经
历一场前所未有的革命性转型。传统的以教师为主导的粗放式教学模式,已无法满足信息
化时代对学习者个性化成长与教师精准教学的双重需求。因此,从自主协作学习中发展而
来的个性化学习模式,已成为教育现代化发展的必然趋势。在此背景下,基于大数据的个
性化学习研究已成为教育领域的热点课题。大量科学研究证实,对学习过程中产生的数据
进行实时采集与分析,能
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