基于核心素养的小学英语绘本教学与主教材整合的教学评价改革研究论文.docx

基于核心素养的小学英语绘本教学与主教材整合的教学评价改革研究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，小学英语绘本教学与主教材的整合成为提升学生综合语言运用能力的重要途径。本研究聚焦于教学评价改革，通过分析绘本教学与主教材的互补性，探索构建科学、多元的评价体系，以促进学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面的全面发展。研究结合具体教学实践，提出评价改革的具体策略，为小学英语教师提供可操作的参考，推动教学评价从单一知识考核向能力素养评价转变。

**关键词**

核心素养；小学英语；绘本教学；主教材整合；教学评价改革

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###**一、引言**

教育是点燃火焰，而非灌满水桶