原创力文档摘要
摘要
社会发展对人才素质提出更高要求，课程和高考改革呼吁学生核心素养的生成，如何
使学生更好地适应复杂现实情境、实现多元问题解决成为学校教育的关注中心。《普通高
中生物学课程标准日常修订版：2017年版2025年修订》的基本理念明确指出要重视学生
在学习中的实践过程，需要开发多样的教学方式。论证式教学作为近年教学研究的热点，
更关注学生在情境中的主动探究与概念建构过程，这与课程标准的基本理念相契合，同时
论证式教学可为问
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