幼儿园小班第一学期教学计划实用版.pdfVIP

幼儿园小班第一学期教学计划

道上下楼梯要扶栏杆不能咬玩具找不到老师要喊老师我在这里二社会领域先敢表达情绪再愿靠近同伴情绪管理能说出我生气了我想妈妈我喜欢这个玩具生气会抱一抱自己的安抚玩偶或找老师要魔法亲亲不摔玩具社交能力愿意和个同伴一起玩滚球搭积木会说给你玩我能一起吗

一、写在前面的话

小班的孩子，大多是刚从家庭港湾走向集体的“小树苗”——3

岁左右的他们，带着对妈妈怀抱的依赖、对新环境的好奇，还有点

藏不住的小紧张：有的会攥着妈妈的衣角哭红眼睛，有的会把玩具

紧紧抱在怀里不肯分享，有的会举着洒了饭的勺子望向老师……

这学期，我们的核心不是“教”，而是“陪”——陪他们适应幼儿

园的节奏，陪他们学会照顾自己，陪他们发现“和大家一起玩”的快

天的水果苹果橘子葡萄冬天的衣服围巾手套知道天凉要穿外套下雨要打伞五艺术领域先喜欢玩艺术再会表达感受美术喜欢用蜡笔手指画颜料涂画会用彩纸贴我的小书包贴出书包的形状音乐会跟着儿歌拍手跺脚比如拔萝卜能模仿老师做小鸟飞小鸭子走的动作审美喜欢听轻缓的

乐。我们参照《3-6岁儿童学习与发展指南》对3-4岁幼儿的发展

建议，结合本班25名孩子的实际情况（13名首次入园，12名有短

暂托班经验；半数孩子不