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- 2026-08-04 发布于安徽
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修德立身守初心润爱育人担使命——2026-2027学年第一学期个人师德师风工作计划
师德是教师立身之本、育人之基,是学前教育高质量发展的核心底色。2026年秋季学期,我将严格对标《中华人民共和国学前教育法》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师专业标准》等最新政策文件要求,立足一线幼儿教师岗位实际,紧扣幼儿园保教工作常态化、精细化、规范化育人要求,结合自身过往师德表现与保教工作短板,制定本学期个人师德师风工作计划。在日常保教、师幼互动、家校沟通、团队协作、言行举止中严守师德底线、厚植育人情怀、规范职业行为。坚决杜绝学前教育领域师德失范、小学化教学、言行失当、敷衍保教等问题,以高尚的师德修养、温暖的育人态度、严谨的工作作风投入新学期工作,以德润心、以爱育人,切实守护每一位幼儿的健康快乐成长,树立新时代幼儿教师良好职业形象。
一、固本培元明方向,笃行致远守初心——指导思想
本学期,本人师德师风建设工作以党的教育方针为根本引领,全面落实新时代师德师风建设工作总要求,紧扣2026年学前教育师德师风专项整治、规范保教行为、深化五育融合育人的工作部署。始终坚守“立德树人、以幼为本、爱心育人、廉洁从教”的职业初心,严格恪守幼儿教师职业准则与行为规范。坚持理论学习与实践践行相结合、自我约束与反思提升相结合、日常践行与专项整改相结合,聚焦保教工作中的师德细节、育人短板、行为漏洞,常态化
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