原创力文档四周长第1课时周长1.结合实际测量活动，经历认识周长的过程，尝试测量不规则图形的周长。（重点）2.理解周长的意义，会测量并计算周长，初步学会表达测量的过程和结果。（难点）3.积极与同伴合作，感受与同伴合作解决问题的乐趣。学习目标情境导入分别沿着叶子的边缘爬一圈，谁先到谁就获胜！这个比赛公平吗？探索新知下面是两种不同的布艺，在成批加工之前，要把花边裁好。怎样确定两个布艺的花边要剪多长呢?探索新知探索新知两个布艺花边的长度分别叫作它们的周长。
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