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初中语文阅读理解专项训练附答案（含答案和解析）

一、记叙文阅读理解专项训练

（一）记叙文基础知识梳理

1.记叙文的定义与分类

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要表达方式，以记叙、描写为核心手法，通过具体的人物、事件、场景展现生活画面、表达思想情感的文体。初中阶段常见的记叙文分类如下：

?记人记叙文：以人物为核心，通过对人物的外貌、语言、动作、心理、神态等描写，展现人物的性格特点、精神品质，如《背影》《藤野先生》。

?叙事记叙文：以事件为核心，按照一定的记叙顺序，完整叙述事件的起因、经过、结果，通过事件表达作者的观点或情感，如《散步》《皇帝的新装》。

?写景记叙文：以景物为核心，通过对自然景物或人文景物的描写，抒发作者的情感，展现景物的特点，如《春》《济南的冬天》。

?状物记叙文：以具体的事物为核心，通过对事物的外形、功能、特点等描写，托物言志，表达作者的思想情感，如《石榴》《紫藤萝瀑布》。

2.记叙文的六要素

记叙文的六要素是理解文章内容的基础，包括人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果，六要素缺一不可，需在阅读中准确提取。

?人物：记叙文的核心要素之一，分为主要人物和次要人物，主要人物是文章重点刻画的对象，次要人物起到衬托主要人物、推动情节发展的作用。

?时间：事件发生的具体时段，可分为具体时间和模糊时间，具体时间如“清晨六点”，模糊时间如“很久以前”“一