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高中思想政治教学中公共参与素养培养研究

摘要：公共参与素养的培育是完成高中思想政治课立德树人任务，落实政治认同、科学精神、法治意识素养的重要途径。十八大以来，国家治理水平的提高要求增强公民的公共参与意识和能力。通过思想政治课培育学生公共参与素养十分重要。文章首先分为五个部分，阐述了公共参与素养的相关概念，提出培育公共参与素养对高中生、思想政治课、国家和社会的意义，分析了目前培育中存在的问题和原因，最后从转变思想观念、加强教师队伍建设、优化课堂教学、开展实践活动、终结性评价和形成性评价结合以及多元主体参与评价来探究解决问题的策略。

关键词：高中