小学语文教师的素养.docx

育人者，必先受教育。随着课程改革的不断深入，这个时代对小学语文教师提出了越来越高的要求。小学语文教师的素养直接成为学生构建核心素养的规范指南，成为教育质量和学生学习方式转变的制约因素。本研究针对小学语文教育的实际，顺应时代对提高学生核心素养的要求，结合总书记提出的“四有好老师”，以某小学师生为研究对象进行随机抽样调查，采用调查问卷的方法，调查分析当前小学语文教师教学素养现状。本研究将小学语文教师素养存在的问题主要划分为专业素养、能力素养、道德素养以及心理素养四方面，并提出相应的提升策略。

根据中国第十九次全国代表大会的报告，可以看到，党和国家都取得了历史性成就，中国特色社会主义进入了