高考语文一轮复习 任务1 鉴赏诗歌形象 听课手册答案.docxVIP

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  • 2026-08-05 发布于河南
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高考语文一轮复习 任务1 鉴赏诗歌形象 听课手册答案.docx

任务一鉴赏诗歌形象

【对点训练】

1.(1)BD[解析]B项,“即使卓越如苏氏兄弟也不敢自居第一”错误。运用了李揆的典故,是苏轼出于安全考虑,对苏辙的劝告。D项,“切莫以家世傲人,而要展现出谦恭的君子风度”错误,苏轼告诫苏辙是担心弟弟的安危,并没有让他展示“谦恭的君子风度”。

(2)表现了诗人旷达的性格。苏轼兄弟情谊深重,但诗人远在杭州,与在京城的苏辙已是天各一方。这次虽是远别,诗人表示也不会做儿女之态,悲伤落泪。

[读懂诗歌]

我寄身此地和你隔着云海遥遥相望,哪里会因为你要远行而泪湿衣襟?你不辞劳苦甘冒风雪充当信使,要让自诩一代天骄的契丹认识朝廷杰出的精英。你在沙漠定会留恋地回望皇宫上方的夜月,梦魂定会越过湖山见到杭州春景。单于若是问起你的家世,你要像李揆那样不说自己是大宋最杰出的人。

2.(1)造访朱门

[解析]题目的意思是,早秋时节到龙武李将军书斋去拜访他,“过”的意思为“造访、拜访”。首联的意思是,早秋的巷子里,蝉声从高大的树上传来,朱红大门前清幽安静得好似主人在闲居之中。“朱门”指贵族豪富之家,这一词点出了李将军的地位。

(2)①通过环境描写,如“高树蝉声”“冷静似闲居”和“重装墨画”“香薰一架书”,分别写出了将军住处的清幽安静和书斋的素净雅致,表现了将军的文人趣味。②运用衬托,用“侍儿知礼数”衬托将军的文化修养。③通过“吟哦”“任狂疏”“爱读英雄传”等动作、

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