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农村小学周边文化活动对儿童创造力培养的实践研究论文

**摘要**

本研究聚焦农村小学周边文化活动对儿童创造力培养的影响，通过实地调研与案例分析，探讨文化活动如何激发儿童想象力、培养创新思维。研究发现，丰富的文化活动能够有效提升儿童的创造力水平，但当前农村地区文化活动存在资源分布不均、形式单一等问题。基于此，提出优化活动设计、加强家校社协同的对策建议，以期为农村儿童创造力培养提供实践参考。

**关键词**

农村小学；文化活动；创造力培养；实践研究

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**一、引言**

在乡村振兴战略深入推进的背景下，农村教育的发展日益受到关注。创造力作为儿童综合素质的核心指标，其培养不仅关乎个体成长，更关乎