版必修一教学设计：第12课 飞向太空的航程 .docVIP

飞向太空的航程

教学目标

1.知识与能力：引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。

2.过程与方法：关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。

3.情感、态度与价值观：引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。

教学重难点

1.教学重点：引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。

2.教学难点：体会这本文历史和现实相结合的写法。学习写一篇新闻稿。

教学课时

一课时。

教学过程

一、导入：

中华民族自古就有飞天之梦。古有嫦娥奔月，后有万户上天，这几千年来，人们一直有这样的飞天梦想，直到今天，梦想才实现。作为中华飞天第一人，杨利伟，他的名字注定要被历史铭记。下面就让我们一起学习《飞向太空的航程》，了解梦想是如何变为现实的。

二、快速浏览课文，根据以前学过的新闻知识，把握文章的脉络即找出本文的标题、导语、主体、结尾。

1.标题：飞向太空的航程

导语（1—3段）：2003年10月15日，载人航天飞船“神州”五号发射成功，意义重大。

主体（4—26段）：按时间顺序，叙述了中国的飞天梦及我们实现飞天梦的艰辛过程。

（1）1958年，毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的批示。

（2）1960年，第一枚液体火箭发射成功。

（3）1970年4月24日，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。

（4