中班教案《石头彩绘小动物》.docxVIP

中班教案《石头彩绘小动物》

一、活动设计依据

本活动面向中班4-5岁幼儿设计，契合《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中艺术领域提出的“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品，支持幼儿用多种自然材料进行艺术创作”的要求。从幼儿发展特点来看，4-5岁中班幼儿处于美术发展的象征期向图式期过渡阶段，已能识别常见物体的主要外形特征，会用简单的线条、图形表现自己熟悉的事物，手部小肌肉群发育已较为完善，能够完成握笔、涂画等精细动作，对小动物充满探究兴趣，喜欢模仿、创作与小动物相关的作品，同时对大自然中的天然材料充满好奇心，传统纸面美术创作形式容易让幼儿产生倦怠感。

石头作为随处可见的天然材料，每一块的形状、大小、纹理都具有独特性，本身就具备开放性的创作空间，能够充分激发幼儿的观察联想能力与创造力。本活动整合了自然探究、美术创作、语言表达、社会交往多领域发展目标，首先引导幼儿亲自参与捡石头、观察石头的过程，萌发对自然材料的亲近感，再通过形状联想、彩绘创作的过程，发展幼儿的精细动作、发散思维与艺术表现力，符合中班幼儿的学习与发展特点，也契合当前幼儿园倡导的生活化、自然化教育理念。

二、活动目标

结合中班幼儿发展水平与本活动核心内容，从认知、技能、情感三个维度设定目标如下：

1.认知目标：知晓石头彩绘是利用天然石头进行艺术创作的美术形式，能准确感知自己手中石头的形状、大小、纹理特征，8