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初中英语阅读教学中跨文化意识与语言能力的培养研究论文

**摘要**

在全球化浪潮席卷的今天，英语作为国际通用语言，其阅读教学已不仅是语言技能的传授，更是跨文化意识培养的重要载体。初中英语阅读教学若能有效融合跨文化意识与语言能力培养，不仅能提升学生的语言应用水平，更能拓宽其国际视野，培养文化包容性。本文基于对初中英语阅读教学现状的分析，探讨了跨文化意识培养与语言能力提升的内在关联，并提出具体的教学策略，以期为一线教师提供实践参考。

**关键词**

初中英语；阅读教学；跨文化意识；语言能力；文化融合

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**一、引言**

英语阅读是初中英语教学的核心环节，它不仅是学生语言能力提升的关键途径，更