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4.2 中位数与众数（第1课时）（教学课件）-2026-2027学年九年级数学上册（苏科版2024）.pptx

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    4.2中位数与众数（1）第四章数据的集中趋势和离散程度

    学习目标12理解中位数的定义，掌握中位数完整求解步骤：排序→判断数据个数奇偶→计算中位数．能够正确计算奇数个数据和偶数个数据的中位数．3区分平均数与中位数的适用场景，明白极端值会干扰平均数，中位数抗极端值干扰能力更强．

    问题情境小亮所在小组11名学生5月份的志愿服务时间如下（单位：h）：131562457769118其中，小亮的数据是8h．小

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