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学院教师职称评审办法

为深入贯彻落实国家深化新时代教育评价改革总体方案、高校教师职称制度改革指导意见等文件精神，突出立德树人根本任务，坚持师德为先、教学为要、科研为基、服务为本的评价导向，建立健全分类分层、科学精准、公平公正的教师职称评价体系，充分激发全院教师教书育人、科研创新、社会服务的内生动力，结合学院办学定位与发展实际，制定本办法。

第一章总则

第一条本办法适用于全院在编在岗的专任教师、实验技术教师、专职思政教师（含专职辅导员）三类序列人员的职称评审，职称层级从低到高分为助教（初级）、讲师（中级）、副教授（副高级）、教授（正高级）四个层级，各序列评审均适用分类评价规则，不搞一刀切。

第二条评审工作坚持以下基本原则：

（一）师德一票否决原则。将师德师风作为职称评审的首要评价标准，师德考核不合格人员一律不得参与职称申报，存在师德失范行为的按相关规定延迟申报或撤销已取得职称。

（二）分类评价原则。根据不同岗位类型、不同学科特点设置差异化评价指标，分为教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、社会服务推广型四个评价类别，教师申报时可自主选择对应类别，原则上一个评审周期内不得变更评价类别。

（三）公开公平公正原则。评审全过程做到政策公开、标准公开、程序公开、结果公开，全程接受纪检监察部门和全体教职工监督，严格执行回避制度、保密制度、追责制度。

（四）实绩导向原则。破除“唯论文、唯帽