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2026年秋沪粤版初中九年级上册物理第13章第5节《怎样认识和测量电压》教案

一、教材分析

（一）内容地位

1.本节是沪粤版初中九年级上册物理第13章第5节内容，承接前面“电流和电路”“电流的测量”的知识，是电学三大基本物理量之一，为后续学习欧姆定律、电功电功率等内容奠定基础，在整个初中电学体系中起到承上启下的核心作用。

2.本节内容分为两个部分，第一部分是建立电压的初步概念，第二部分是学习电压的测量方法，符合从认识到应用的认知规律，贴合2026新课标“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念，注重培养学生的实验探究能力和物理核心素养。

（二）新课标要求

1.2026版义务教育物理课标要求，学生能了解电压的物理意义，记住常见的电压值，会正确使用电压表测量电压，能将电学知识与生活实际应用结合，发展“物质的运动和相互作用”的物理核心观念，提升科学探究和科学思维素养。

二、学情分析

（一）知识基础

1.学生在之前已经学习了电流的概念和电流表的使用方法，能连接简单的串并联电路，对电学实验的基本操作有了初步的掌握，为学习电压和电压表打下了基础。

2.电压是抽象的物理量，学生无法直接观察，很容易将电压和电流两个概念混淆，对“电压是形成电流的原因”这句话理解不到位，容易出现认知误区。

（二）认知特点

1.九年级学生已经具备初步的观察能力和分析能力，喜欢动手操作，对直观的实验现象兴趣