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衔接理论在初中英语写作教学中的应用

摘要

近年来，写作成为初中英语教学的重点之一，是外语教学不可缺少的一个环节，在中学考试中也占有很大比重。然而，写作已经成为教学中的一个难题。学生只能读和说，但当涉及到写作，它成为一个大问题。随着教学目标的不断，教师越来越能认识到英语写作在教学中的重要性。然而，在实际教学中，初中生对有衔接手段的使用知之甚少，师生只注重语法结构、单词拼写和单词数。因此，提高学生对衔接理论的理解和应用已成为教学中的一项重要任务。

本文的目的主要在于探讨衔接理论在英语写作教学中的有效性和可行性。本文共分为三章。第一章分析了初中英语写作的现状及问题。第二章介绍了衔接理论的