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- 2026-08-06 发布于贵州
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2026年秋季开学工作部署会上,校长讲话:读懂、接住、干好——五个新变化,五道必答题!
各位老师:
今年暑假我一直在想一个问题,这个问题是什么呢?就是今年秋季开学跟往年真的不一样。阳光招生全面推开了,均衡编班不能打折扣了,新教材一到九年级全部切换了,课间15分钟写进制度了,还有AI进课堂的试点通知也下来了。我数了数,这一学期要落地的新政策至少有五六项。有老师跟我说,校长,这么多变化一起来,咱们学校能扛得住吗?
我今天开这个会,就是想跟大家把这些变化掐开了揉碎了说清楚。不是念文件,文件大家都看过了。我想说的是,这些政策落到咱们学校,到底意味着什么,咱们怎么接,怎么干。
一、生源结构要变,这是第一个必须面对的现实
阳光招生和均衡编班,这两个政策捆在一起,带来的直接结果就是生源结构会发生变化。以往咱们学校因为口碑还不错,片区内的家长基本都愿意把孩子送过来,生源相对稳定。但今年不一样了,阳光招生意味着择校的口子彻底堵死了,片区内的孩子必须来,片区外的一个都进不来。均衡编班意味着咱们不能再像以前那样,把成绩好的、家长配合度高的孩子相对集中安排。
上周新生报到那天,我在一年级办公室待了一上午,听几位班主任聊今年新生的情况。王老师说,她班上有个孩子报到时连自己名字都写不全,还有两个孩子明显注意力很难集中。以前这种情况也有,但今年感觉比例比往年高一些。七年级那边情况也类似,张主任跟我说,今年七年级
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