初中地理问题教学案例库建设与教学效果评价研究论文
**摘要**
在初中地理教学中,问题教学作为一种以学生为主体、以问题为驱动的新型教学模式,已成为培养学生地理核心素养的重要途径。然而,当前地理问题教学仍存在案例资源匮乏、教学效果评价体系不完善等问题,制约了教学质量的提升。本研究以初中地理问题教学案例库建设为核心,探讨如何通过系统化、情境化的案例设计,激发学生探究兴趣,并构建科学的教学效果评价机制,以期为地理教学改革提供实践参考。
**关键词**
初中地理;问题教学;案例库建设;教学效果评价;核心素养
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###一、背景分析
地理作为一门兼具自然科学与社会科学属性的学科,其核心目标不仅是传
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