部编版七年级上册9从百草园到三味书屋巩固训练课件(共21张PPT).pptxVIP

第三单元;学习目标;1.整体把握课文，填写以下内容。;2.本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系?表现了作者怎样的思想感情?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________;1.根据拼音写出相应的词语。;（7）第二次行礼时，先生便héǎi()地在一旁答礼。;2.下列关联词使用正确的一项是()

《朝花夕拾》写的..大多是作者的个人生活，..整本书也展现了当时中国社会的整体况貌与风气。通过这些故事，我们..能追寻鲁迅童年的足迹，读出不同的童年味道，..能感受到作者对社会辛辣的讽刺与批评。

A.因为所以只有才 B.虽然但是不仅而且

C.虽然但是只要就 D.因为所以只有才;3.按提示修改病句。

①有人童年受到呵护，也尝到各种酸甜苦辣的色彩；有人童年单纯可爱，可身上也留下了社会的印记；有人童年远未定型，却表现出了未来的某些个性……②童年的生活和感受既是深藏在心中的无尽宝藏，但还是生命长河不竭的源泉。;（1