Unit 1 Know yourself Welcome to the unit（教学设计）-2026-2027学年九年级上学期英语译林版上册.docxVIP

Unit1KnowyourselfWelcometotheunit教学设计

科目

英语

年级

九年级

课型

听说导入课

授课人

李老师

课题

Unit1KnowyourselfWelcometotheunit

课时

1

一、教材分析

Unit1Knowyourself是译林版九年级上册Module1Gettingalongwithothers的起始单元，整套教材把语言学习锚定在“人与自我”主题下的“做人与做事”子主题，引导学生用英语英语完成自我认知与他人理解。Welcometotheunit作为单元开篇，不承担完整语篇阅读，而是以personality（性格）这一高频话题搭建词汇与交际支架——六个描述性格的形容词creative/curious/energetic/modest/organized/patient，既是本单元Reading与Grammar板块的话题种子，也是学生用英语谈论“我是谁、我适合做什么”的第一次系统输出。

从单元内部逻辑看，本课处在“感知性格词—在语篇中辨析—在语法中归纳”链条的起点。教材在P7单元导入页用三组对话气泡与一张性格词表先把六个词“亮”出来（见教材P7Welcometotheunit三组对话气泡及人物性格词表），随后在P8的HelpM