小学数学新北师大版五年级上册第八单元 可能性教案（2026秋）.doc

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第八单元可能性

本单元“可能性”是小学数学概率知识的初步启蒙，主要包含不确定性、谁先走、摸球游戏三部分内容。通过本单元教学，引导学生初步感受随机现象，能区分确定事件与不确定事件，理解可能性有大有小，掌握判断可能性大小的基本方法，同时能结合游戏规则判断公平性，设计公平的游戏方案。教学中以真实情境为载体，通过动手操作、小组合作、猜想验证等活动，培养学生的数据分析能力、推理能力和应用意识，让学生体会数学与生活的密切联系，激发数学学习兴趣。本单元共安排3课时，每部分内容各1课时。

1.不确定性

【教材分析】

本节课是可能性单元的起始课，教材通过抛硬币、掷骰子、摸球等生活中常见的情境