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翻转课堂在小学语文教学中的实践研究

摘要

当今世界，随着全球化迅速发展，教育信息化已然成为大势所趋。我国的教育发展面临一场巨大的挑战。这既是对中华民族优秀传统文化的继承与弘扬、也是对语言文字运用的规则的新的挑战。随着时代的进步，人们不断拥有开阔的视野、的心态、创新的精神，所以现代教育对人们的语言文字运用能力提出了更进一步的标准。在众多教学模式的探索中，翻转课堂教学模式（源于美国）就是网络科学技术发展的产物。翻转课堂以其独特的形式和良好的效果，使得国内很多研究教育的专家和学者深入研究并且做出了很多实践、反思和总结。随着翻转课堂教学模式在国内外的理论研究、实践研究海量式的增加，更多的的国内