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小学数学应用题教学中存在的问题及对策研究

摘要：小学数学应用题教学是培养和提高学生的计算能力与逻辑性思维的重要途经，有助于学生解决现实生活中的数学问题，提高小学生独立生活能力。当前，小学应用题教学存在未能调动学生的学习兴趣、未能有效开展差异化教学、对学生审题能力培养不够、对学生思维能力培养欠缺等问题。针对这些问题，可以从创新课堂教学模式、重视学生个体差异、培养良好做题习惯、加强错题资源积累、培养逻辑思维能力等方面入手。

关键词：小学数学；应用题教学；问题；改进对策“应用题教学不仅在小学数学中涵盖更包含于生活的方方面面，应用题源于生活又应用于生活，是生活中存在的实际的数学问题。”[1