9从百草园到三味书屋课件(共55张PPT).pptxVIP

9从百草园到三味书屋;1.学习默读，养成一气呵成读完全文的习惯，整体感知文章的基本内容；注意通过抓住标题、开头、结尾和关键点，迅速理解文章大意。

2.精读“百草园”段落，品味准确、传神的语言描写，学习抓住特点描写景物。

3.学习通过外貌、语言、动作描写人物的写法。

4.结合自己的生活体验，体会童年生活的美好和学习生活的乐趣。;第一课时;作者简介;1.你能读准下列画线字的字音吗？;2.揣摩标题的含义：从题目中，我们可以看出文章讲了什么？;3.按照“百草园”在前、“三味书屋”在后的空间顺序，课文分成哪两部分？;鲁迅祖上的居所。从这栋建筑能看出江南大户人家的生活起居状况和周家当年的繁盛。;大堂前，大户人家会客处;连接前院及后院的堂屋;书房;4.第一部分写百草园是“我”的乐园。体现在哪几个方面？;1.第1段中的“似乎”和“确凿”矛盾吗？你是如何理解的呢？;菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌藤和木莲藤、覆盆子等14种景物。;

碧绿的菜畦;光滑的石井栏;高大的皂荚树;

百草园内的桑树;有着无限趣味的泥墙根一带，现在篆刻着《从百草园到三味书屋》全文。;皂荚树;桑椹;黄蜂;叫天子;斑蝥;覆盆子;木莲藤;1.这些景物是通过什么句式连在一起的？有什么作用