小学六年级英语上册《Unit1HowcanIgetthere?PartBLet‘stryLet‘stalk》对话教学融合课教案
一、教材与学情分析
(一)【基础】教材内容与功能定位
本课时为人教版(PEP)六年级上册Unit1“HowcanIgetthere?“的第四课时,包含Let‘stry听力导入与Let‘stalk对话呈现两个核心板块。本课语篇延续单元主线“地点与路线“,场景从博物馆转移至街道,聚焦核心功能“如何到达某地“(Howcanwegetthere?)及“具体的指路指令“(Turnleft/rightatthe...)。语篇
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