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高中语文阅读教学中的文化传承与审美教育研究论文

**摘要**

在全球化与信息化交织的时代背景下，高中语文阅读教学不仅是知识传递的途径，更是文化传承与审美教育的重要载体。本文以文化传承与审美教育为双主线，探讨如何在高中语文阅读教学中实现二者的有机融合，通过分析传统文化与现代审美的内在关联，提出具体的教学策略与实践路径。研究发现，文化传承需以审美教育为媒介，审美教育需以文化传承为根基，二者相互渗透、相得益彰。本研究旨在为一线语文教师提供可操作的教学参考，推动高中语文阅读教学从“应试型”向“育人型”转变，培养学生深厚的文化底蕴和敏锐的审美感知力。

**关键词**

高中语文；阅读教学；文化传承；审美教