八年级语文下册第五单元17诗词五首教案语文版69.docVIP

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17诗词五首

十五从军征

【学习目标】

1．扫清阅读障碍，朗读诗歌，了解诗歌大意。

2．在熟读的基础上，理解诗歌的意象并揣摩诗歌想要表达的情感。(难点)

3．有感情地朗读诗歌，交流学习这首诗歌后的心得。

【教学过程】

一、自主预习

1．乐府诗。

乐府，本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后来成为诗体的名称。乐府诗最突出的艺术特色是它的叙事性，语言朴素自然。乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的《乐府诗集》中。

2．正音、句读。

十五/从军征，八十/始得归。

道逢/乡里人：“家中/有阿谁？”

“遥望/是君家，松柏/冢(zhǒng)累累。”

兔/从狗窦(dòu)入，雉(zhì)/从梁上飞。

中庭/生旅谷，井上/生旅葵。

舂(chōng)谷/持作饭，采葵/持作羹(gēng)。

羹饭/一时熟，不知/贻(yí)阿谁。

出门/东向看，泪落/沾我衣。

3．疏通诗意。

十五少年参军出征，八十老翁才得还乡。

路遇同乡便把话问：“我的家中还有何人？”

“从远处看那是您家，坟墓相连松柏混杂。”

野兔乱窜出入狗洞，野鸡乱扑飞上房梁。

野生谷子长满庭院，野生葵菜布满井沿。

舂罢谷子拿来煮饭，采摘葵菜拿来做羹。

羹饭全熟端将出来，举目无亲与谁共享。

步出庭院向东张望，悲从中来泪满衣裳。

二、合作探究

1．诗歌选取了哪些意象？有何特点？

明确：塑造的意象——松柏、丛冢、跳兔、飞雉、庭院、旅谷、水井、旅葵。