高中物理人教版必修第三册《电阻定律》课前教案.docxVIP

高中物理人教版必修第三册《电阻定律》课前教案

一、课程信息表

项目

内容

学科

高中物理

教材版本

人教版（2019）必修第三册

章节

第十一章电路及其应用第3节

课题

电阻定律

课时

1课时（45分钟）

授课对象

高二年级

课型

新授课

二、课标要求

《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》对本节的要求如下：

通过实验，探究影响金属导体电阻的因素，理解电阻定律。

知道电阻率的物理意义，了解电阻率与温度的关系。

能用电阻定律解释生产和生活中的相关现象，体会物理学与日常生活的联系。

经历科学探究过程，体会控制变量法在物理实验中的应用。

三、核心素养目标

（一）物理观念

建立电阻由导体本身性质（材料、长度、横截面积）决定的观念，区分电阻的定义式与决定式。

理解电阻率是反映材料导电性能的物理量，形成“材料决定导电能力”的物质观念。

认识温度对电阻率的影响，建立电阻随温度变化的动态观念。

（二）科学思维

通过对比R=U/I（定义式）与R=ρL/S（决定式），培养辨析物理概念的能力。

运用控制变量法分析影响电阻的因素，发展逻辑推理能力。

通过伏安特性曲线的分析，培养图像思维与数学建模能力。

（三）科学探究

经历“提出问题—猜想假设—实验验证—得出结论”的完整探究过程。

掌握控制变量法在电学实验中的具体操作方案。

学会通过数据处理和图像分析归纳物理规律。

（四）科学态度与责任